學測測什麼？

貓眼的世界：學測測什麼？

台灣立報 2013/01/18
黃懷軒

小孩子唸哪裡讀什麼學校一點都不重要，行行出狀元，只要不要變壞就好。每到了聯考（現在叫學測）的季節，到處都可以聽到這句話，不論是在學校或是街邊媽媽們的閒談裡。可是在現實上這句話不過是種口號。

從小考到大，在我們那還有聯考的時代，一試定終身，學校裡老師們念茲在茲的就是只有幫學生推進聯考的窄門；所思所想，就是什麼會考什麼不會考。每天晨考日考週考月考段考模擬考，從早到晚照三餐考，甚至還有宵夜，教學大多只是應付考試，知識只是冰冷的分數；除了應付考試，一點意義也沒有。教改了幾十年，聯考沒了，取而代之的是卻是變形的聯考，越考越多，磨光了教學者與學生的熱情。十數年的考試生涯，記憶力好的記得一堆無用的知識，但再好也比不過電腦，知識若沒有背後的那個「人」作為載體，不過就是一種死氣沉沉的資料罷了。運氣好的人或許也找到了某種目標，但大部分的學生只是被考試壓得喘不過氣來。小學到大學的過程中，學校什麼都教，就是沒有教我們如何「活著」。

現代人總說著要將工作與生活分開，一部分是為了因應現代化的繁忙商業生活，但是我想更多的是我們的教育制度讓我們失去了熱情，我們被訓練成只知道如何考試，卻不知如何生活的一種機器；沒有想法，不知道該幹什麼，人云亦云，只知道跟著群眾走，找個舒適又爽歪歪的位置窩著。我們訓練出幾個世代的僵化腦子，學生們課本越唸越多，學位越唸越高，卻不知道自己究竟要做什麼。我不是說我們都該思索著如何救國救民，其實恰恰相反，俄國作家杜斯妥也夫斯基（Fyodor Mikhailovich Dostoyevsky）說：「一個人能給這世界最大的禮物就是他自己」，我們只需要把自己活好就夠了。與其依著眾人的期待，不如依著自己的期待。能夠抱持著熱情做一件事是很了不得的事，不論是多麼微小的事總是會有某個生命因此受到某種影響，若我們的工作只是一種應付而不是一種生命的態度，那麼不論做什麼都是一種可有可無（通常是沒有更好）的多餘。

生活說穿了就是一種「在乎」，在乎什麼就說什麼，在乎什麼就做什麼，永遠都是一種不得不，而不是一種應付。王爾德（Oscar Wllde）說：「我只將我的才能用在我的作品裡；將我所有的天賦用在我的生活上（I put all my genius into my life; I put only my talent into my works.）」。我們的教育最終若是無法教導何謂生活與生命這回事，要那生硬的知識又何用？
（展示設計師）